Езикова интелигентност

Езикова интелигентност

1.      Детски рими

2.      Игри чрез докосване

–          Започват още след раждането на детето.

–          Чрез гушкане и игри чрез докосване, комбинирани с рими, стихове, песнички, детето изпитва истинска наслада и множество положителни емоции, които благоприятстват развитието му – както интелектуално, така и емоционално.

–          Този тип игри подпомагат изграждането на положителна връзка с майката. От което се създава един положителен себе-образ.

3.      Игри с пръсти

–          Игрите с пръсти са своевременна приказка

–          Игрите с пръсти включват във себе си множество стимули – визуални, слухови, тактилни. Те спомагат за усвояването на речта, те са мост на общуване, чрез тях детето може да влезне в контакт с останалия свят.

–          Чрез тях могат да се създават благоприятни положителни изживявания, които да създадат положителна връзка към света и родителите, както и създаване сигурност

–          Подходящи са голям диапазон от възраст, като сюжета в различните възрасти трябва д е съобразен с нивото на развитие

–          Подпомага развитието на фината моторика, която е пряко свързана с езиковите умения и усвояването на езика

–          Могат да се играят навсякъде

–          Могат да са мост на ценностна система

Материали: Стара платнена ръкавица, малко , триъгълно парче плат, ножица, игла  алтернативи: филц – моливи, гумена ръкавица

Човечета със собствените пръсти (или тези на детето)

Материали:  ножица, двойно залепващо се тиксо, прежда, филц, цветна хартия, триъгълно парче плат (алтернативи могат да се постигнат и чрез гумени ръкавици или платнени такива)

1. Рисува се лице на пръста, като за целта се използват флумастери (тънкописци)

2. За да се получи баба, за коса се използва вата или прежда, която се запетва чрез двойно залепващо се тиксо.

3. За облекло се използва тънка лента филц  или алтернатива плат или хартия

4. За джудже:  Ватата се използва за брада. Залепва се чрез  двойно- залепващо се тиксо

5. От триъгълна цветна хартия се изрязва шапка

6. Залепва се от двете страни

– Друг вариант е изработването на хартиено човече

– Човече е от плат е също добра алтернатива (възможно е изрязването на пръстите на ръкавици от плат и такива от гума и постигането на същия ефект)

– Изработка на различни типажи посредством хартия, прежда и плат. Използването на въображението на майката в този случай е особено полезно. Материали: Цветна хартия, лепило, прежда, парчета плат, копчета, флумастери.

– За майките, занимаващи се с плетиво и ръкоделие, особено подходящо е създаването на кукли за пръсти от прежда. Пример за това са куклите, изработвани в Перу:

– Друг вариант са животинки, изработени от филц

– Зашиване на звънчета към платнена ръкавица. На всеки пръст може да се изрисува и лице. Тази ръкавица е много подходяща и за подпомагане и на музикалната интелигентност 

– Кукли  могат да се направят от различни материи –с дървената в лъжица се получават също много атрактивни и забавни за децата типажи

– Човечета, направени от щипки са друга алтернатива на импровизиран куклен театър

–  Играта на сенки също е добра алтернатива

– Много добра възможност са всички видове рими, написани за игри с пръсти (виж документа „Стихове_рими”). Майките също могат чрез фантазии и творчески умения да съчинят свои лични рими и стихове, в които да вкарат елементи с игра на пръсти или кукли за пръсти. По този начин майката и детето ще имат своя личен свят, създаден от мама. Вкарването на музикален елемент (танцуването на куклите под музикален съпровод например или ритмуването чрез само изработени инструменти) може да внесе истинска радост и неповторими емоционални реакции. Това може да подпомогне и музикалната интелигентност.